不让孩子看闲书大错特错早期阅读能够开发

刘军连看皮肤病好吗 https://m.39.net/disease/a_9393596.html
每一个中国式家长,都会尽最大努力让孩子接受最好的教育。教育要从娃娃抓起,如雨后春笋般蓬勃生长的早教班、兴趣班、奥数班……就是最好的例证。但是,现在很多家庭对孩子的教育普遍存在一个较大误区,就是目的性太强。什么东西对学习有用,什么课程对成绩有效,什么培训有利于提升孩子考试成绩,就拼命报班,逼孩子只学有用的部分,但是却真正忽略了孩子内心里对求知欲望的探索。作家梁晓声曾经说过:我父亲是反对看闲书的,但是我母亲本能地知道,闲书里一定是有做人的营养的。当书改变了你的时候,你再看这个世界的眼光是不一样的。从理论上讲,0-6岁是儿童的良好习惯(包括心理习惯和行为习惯)形成的关键期,同时也是儿童各项能力的发展黄金期,其中最为重要的就是学习能力的发展。而研究表明,让所有人梦寐以求的学习能力,可以通过阅读能力的培养而开发90%甚至更多。6-12岁则是阅读能力(即学习能力的基础)长足发展的最黄金时期,这六年,可以说,什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力更为重要。而这些孩子们成绩上升力量强大、后发制人、潜力无穷。对于孩童来说,阅读真的如此重要吗?订阅萌爸文章的都知道,萌爸最近在看集团创始人兼CEO周鸿祎的一本最新自传《颠覆者:周鸿祎自传》,萌爸发现周鸿祎的成长经历就是对早期阅读重要性的最好印证。周鸿祎在小学阶段是标准的“超级熊孩子”,上课说话、做小动作、惹老师生气、戏弄女同学……甚至因为淘气被警察找上门来,透着一股“学渣气”。但是周鸿祎身上有一个“致命”的优点——挚爱阅读,这是奠定他后来逆袭为学霸,大学保送,思维比其他同龄人更活跃更前端去创业、想要去改变世界的基础。周鸿祎在《颠覆者》一书中这样描述一个小学生刚开始阅读时的快乐“小学三、四年级时,我的美术老师很喜欢我,让我做她的小帮手。有一天,她给了我一份工作——让我到学校的图书室整理图书。这简直是喜从天降。我第一次有机会接触各种从国外翻译而来的儿童读物,这让我乐不思蜀。我分秒必争地读书,读到整个世界都消失了。如痴如醉的幸福感充满整个身心。”这样的误打误撞让周鸿祎开始投身到大量的阅读中去。当时的他可能并不知道这对于自己人生改变的重要性。“从小学开始的阅读让我如同置身于一个奇异星球。阅读习惯的一个重要的潜移默化的影响就是,它让我日后步入理工男的逻辑世界时,却依然拥有人文学科的视野。后来我一路创业,在计算机互联网行业里工作,20年来经手的工程师、程序员不计其数。我发现,单纯的理工男经常缺乏基本的人文认知,就算技术再好也有软肋。”事实上,如果一个孩子从没有读过一本好书,甚至从没读过一本超过10万字的书,而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了,那么这个孩子的天赋聪明就被饿死了,即使在小学时候能够得到高分,那也是短命高分,不能持久。一般而言,一二年级孩子每年阅读量不能低于万字(正常是-万字之间),二三年级每年不能低于万字(正常是-万字之间),四五六年级每年不能低于万字的阅读量(正常是-万字之间,有的阅读量大的孩子可以每年达到0万字以上)。只有博览群书、海量阅读古今中外的名著经典,广泛涉猎百科常识书籍(如天文、地理、历史、物理、化学、生物、哲学、艺术等等百科知识),才可以让孩子的智慧不断成长,最终形成一种强大的发展能力。在谈及孩子的教育问题上,周鸿祎还特意做出了三点总结,他认为好奇心、兴趣和阅读,是一个人进行创造和颠覆的前提。第一,永远要保持好奇心,因为有好奇心对很多事情才会有探索,不会说这个事情赚钱才干不赚钱就不干。第二,有了兴趣,就有了自我学习的能力。我在喜欢计算机和物理,都是因为我有强烈的兴趣爱好,而不是为了考试。要培养自我的驱动性,不要被别人推着走,兴趣非常重要。第三,培养大量阅读的习惯,我有个能力,读书特别快,这得益于我青少年时读书,成年以后我也会花很多时间读书。最后,萌爸也真诚推荐各位家长可以去阅读下《颠覆者》这本书,看完之后你会对家里的“熊孩子”有一个全新的认识。怎么样,你有关于看闲书的小故事吗?你小时候爱读闲书吗?你有因为读闲书被家长批评过吗?欢迎大家在评论里一起聊聊吧!


转载请注明:http://www.aierlanlan.com/rzdk/8317.html